为全面贯彻落实党的二十大三中全会精神，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引导和帮助广大青年学生在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，用实际行动为乡村的繁荣发展贡献自己的力量，我院积极开展“我为家乡代言之乡村振兴”暑期社会实践活动。下面是2021级人中美市营三班刘喜晨的实践感悟，让我们一起来看看吧。

我的实践地点是位于河北省衡水市枣强县的一个乡村。这里山清水秀，民风淳朴，但由于地理位置偏远、交通不便等因素，经济发展相对滞后，村民们的生活水平有待提高。我的服务对象主要是当地的村民，他们勤劳朴实，对生活充满热情，很多人们为了多收获一份收益，利用大棚进行葡萄的种植，但由于缺乏先进的科技知识和市场信息，葡萄生产效益一直不高。

为解决这一问题，我围绕乡村振兴的主题，开展了科技支农、文化宣传、环保教育等一系列活动。我利用所学的专业知识，为村民们讲解葡萄种植的新技术，如高效施肥、病虫害防治等，帮助他们提高农作物和经济作物的产量和质量。同时，我还组织了文化宣传活动，通过表演、讲座等形式，向村民们传播先进文化，丰富他们的精神文化生活。在环保教育方面，我引导村民们认识到保护环境的重要性，并教授他们一些实用的环保知识，如垃圾分类、节水节电等。

经济作物大棚葡萄

为了更好地开展实践活动，我采取了多种方法。一方面，我深入田间地头，与村民们同吃同住同劳动，了解他们的真实需求和困难；另一方面，我积极与当地政府、农业部门等沟通合作，争取更多的资源和支持。此外，我还利用社交媒体等平台，宣传乡村振兴的重要性和实践活动的进展情况，吸引更多人的关注和参与。

深入田间体验

经过一段时间的努力，我的实践活动取得了显著的成果。在科技支农方面，我向村民宣传了更为先进的果培技术，实践期间，葡萄的产量和质量均有所提升。在文化宣传方面，我的活动也得到了村民们的热烈响应。他们积极参与各种文化活动，精神文化生活更加丰富多样。此外，我还成功引导村民们树立了环保意识，他们开始自觉参与到乡村的环保行动中来。实践期间，共组织了3次环保活动，参与村民达到200余人次。

回顾这次“三下乡”社会实践，我深感收获颇丰。我不仅将所学知识运用到了实际中，还学会了如何与村民们沟通交流，如何组织策划活动。更重要的是，我深刻体会到了乡村振兴的重要性和紧迫性。通过这次实践，我更加明白了身为新时代青年肩负的责任和使命。

此次乡村振兴暑期实践，给广大青年提供了一个参与到乡村振兴中、为乡村的发展贡献自己的力量的宝贵机会，帮助他们在基层实践中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干，在提升自己的专业素养和实践能力的同时为乡村振兴添砖加瓦，推动了专业知识与基层实践的紧密结合，为实现乡村振兴与中华民族伟大复兴贡献青春力量！